第207章：围猎（上） (第2/2页)
希望掐灭，用的不是暴力，是规则。
“秦雪，帮我做两件事。”林凡转过身，“第一，这份征求意见稿的公开征求意见期还有多久？”
“二十天。”
“第二，帮我联系一个人。”
“谁？”
“教育部退休的老部长。第六卷的时候给我打过电话的那个。你说陈嘉禾认识他——请陈校长帮我牵线。我想见见他。”林凡把那份征求意见稿重新装进信封，“有些话，我想当面跟他说。”
秦雪离开后，林凡拨通了苏瑾瑜的电话。
苏瑾瑜正在上海参加一个企业家论坛，接电话的时候背景音是酒杯碰撞的声音和模模糊糊的爵士乐。他听林凡说完，沉默了一会儿，然后说：“你等一下。”过了半分钟，背景音安静了——他应该是走出了宴会厅，到了一个没人的走廊。
“凡哥，我问你一个问题。”苏瑾瑜的声音没有了平时的轻松，“你办笑笑学校，是为了什么？”
“为了给笑笑一个她配得上的童年。”
“还有呢？”
“为了证明另一种教育方式是可行的。”
“好。”苏瑾瑜说，“那我从商业角度跟你说几句实话。第一，中育集团的市值是笑笑集团的八倍。不是一倍两倍，是八倍。他们在全国三十七个城市有分支机构，加盟商数量超过两千家。他们有专门的政府事务部门，有常驻北京的游说团队。你没有。你只有一所学校，一百二十个学生，和一个叫陈嘉禾的老校长。”
林凡没有打断他。
“第二，这份征求意见稿一旦通过，不只是笑笑学校的问题。你的‘笑笑’品牌——儿童服装、营养品、教育产品——整个品牌矩阵都会受到牵连。我们今年刚拿下的ISO标准，国家免检资格复审，还有正在谈的欧洲出口渠道，所有这些东西，对手都可以拿‘企业负责人涉及违规办学’来卡你。”苏瑾瑜的声音压得很低，“我不是劝你投降。我是说——你可以考虑战略性妥协。调整部分课程，把三不原则改成‘两不一适度’，表面上让步，实际上核心理念不丢。等政策风头过去了——”
“瑾瑜。”林凡打断了他。
“嗯？”
“你刚才问我办学校是为了什么。我现在回答你——我办学校，不是为了经营一个商业模式。是为了让‘全人教育’这四个字，在中国的小学教育里留下一个样本。你可以收起来，可以藏起来，可以只在杭城的一个角落里活着。但如果连这个样本都要妥协，那以后还会有人敢尝试吗？陈嘉禾七十岁了，他没有第二个七十年可以等。那些把孩子送到我学校的家长，他们把孩子的童年押给我了。我收了。我不会退。”
电话那头安静了很久。
然后苏瑾瑜叹了口气，声音里带着一丝无奈的、妥协的笑意：“我就知道你会这么说。行，不妥协。那你想好怎么打这一仗了没有？”
“想好了。”
“说来听听。”
“中育的做法是把商业诉求包装成政策建议，再通过游说推动政策出台。这套打法的核心弱点只有一个——他们必须在台面上摆出‘为了行业健康发展’的姿态。所以他们最怕的不是我硬扛，而是我把真相摆到台面上。”林凡站在窗前，看着楼下长安街上川流不息的车灯，“舆论。我需要一场舆论战。不是跟他们吵架，是把两份文件——他们的建议书，和部委的征求意见稿——摆在一起，让所有人看看，什么叫‘焦虑变现’。”
苏瑾瑜听懂了。
“你需要媒体资源。”
“对。”
“秦雪一个人不够。”
“所以我还需要一个人。”林凡说，“你二嫂。”
苏瑾瑜的二嫂，周婉茹，北大教授。她的专业方向是教育社会学。她认识全国教育学界所有说得上话的人。
“我帮你联系。”苏瑾瑜没有犹豫，“但有一件事你得答应我。”
“什么？”
“不管这一仗打得多激烈，笑笑不能受影响。她才七岁。”
林凡握着手机，看着窗外最后一片银杏叶从枝头脱落，在风里翻了几圈，最终落进了人行道上的落叶堆里。
“我知道。”他说。