第552章 盈利全部再投入 (第2/2页)
：“帮助被低估者。”
贝西克说：“对。帮助被低估者。如果我们把盈利分掉了，我们能帮助的人，就会减少。如果我们把盈利再投入，我们能帮助的人，就会增加。你们觉得，哪个更重要？”
二叔沉默了。
表姐说：“西克，你说得对。但表姐还是觉得，适当的奖励是必要的。”
贝西克说：“表姐，我没有说不奖励。我的意思是，奖励的方式，不一定是发奖金。我们可以用其他的方式，来表达对大家的感谢。”
他提出了一个替代方案：不发奖金，但为每位全职员工，提供免费的高级会员资格、每年一次的健康体检、以及每月两天的带薪学习假。
这个方案，最终获得了理事会的一致通过。
四、再投入的执行
盈利全部再投入的计划，在理事会通过后，开始执行。
第一笔投入，是课程研发。贝西克亲自担任课程研发负责人，带领三位资深导师，开发了一套全新的课程体系。新课程体系，更加注重实操性和互动性。增加了大量的案例分析、角色扮演和小组讨论环节。
第二笔投入，是导师培训。贝西克从新加坡校区，调来了陈慧玲导师，担任导师培训负责人。她设计了一套为期三个月的导师培训计划，包括理论学习、实习观摩和试讲考核三个环节。所有在职导师，都必须参加培训并通过考核。
第三笔投入，是助学金计划。贝西克将助学金计划的预算，提高了两倍。这意味着，可以有更多的经济困难用户，获得免费会员资格。他还简化了申请流程，将审核时间从一周缩短到三天。
五、再投入的成效
盈利全部再投入半年后，成效开始显现。
课程研发方面，新课程体系上线后，用户满意度提升了十个百分点。课程的完课率，从百分之六十提升到了百分之八十。用户平均学习时长，从每周两小时提升到了每周四小时。
导师培训方面，所有在职导师都通过了考核。导师的教学水平，得到了显著提升。用户对导师的满意度评分，从四点二分提升到了四点八分（满分五分）。
助学金计划方面，受益人数从三百二十人，增加到了八百人。一位受益用户在感谢信中写道：“谢谢木头学院，没有因为我的贫穷而抛弃我。你们的帮助，让我重新燃起了对生活的希望。”
财务方面，虽然盈利全部再投入，但木头学院的收入，依然保持着增长态势。会员费收入，同比增长了百分之四十。人才服务收入，同比增长了百分之六十。社群服务收入，同比增长了百分之五十。
林悦在周报中写道：“盈利全部再投入，不仅没有影响木头学院的发展，反而加速了我们的增长。事实证明，贝西克老师的决策，是正确的。”
六、风暴中的孤岛
夜深了。贝西克独自坐在书房里，面前的三块显示屏，闪烁着冰冷的光。
盈利全部再投入，让木头学院的发展进入了良性循环。盈利越多，投入越多。投入越多，质量越高。质量越高，用户越多。用户越多，盈利越多。他知道，这个循环，一旦启动，就会自我强化。木头学院，将越走越快，越走越稳。而他，只需要确保这个循环，始终朝着正确的方向运转。