返回

第319章 无处不在

首页
关灯
护眼
字:
上一章 回目录 下一页 进书架
    第319章 无处不在 (第1/2页)

    何况陈义文名满天下,凑过来结交的人不少,在驾驶杨爱民故意牵线大家更是热热闹闹。

    当时大家不熟,所以就是胡扯闲聊为主。陈义应对的也是轻松自如,大家最少明面上认识了,都会互相留个面子今后好相见。

    这些老爷子懂,自己那个孙子就是在大学这么玩,不过没有陈义这么大的面子罢了。

    随着点头,也认可陈义在粤州玩的不错,最少把百花音乐卖的价格不低,估计里面也是有这些人的面子。

    陈义也是承认,不过陈义说的不是这些,而是他发觉的这些人身上一些不一样的风气。总的来说就是两句话总结:一是外国的月亮问题;二是自己这边的不好。

    陈义承认这个是自己没事的时候才总结出来,越想越觉得这事有些可怕!随着出国办事,自己也是一路思考这个原因。最终找出来一条答案:就是子不教父之过来总结。

    孩子不懂,回家问干爸,可是家里的干爸懂得还不如他多!陈义认为这点才是最可怕的地方。随后联想曾经见识过的几个人物,这些还是真的具有普遍性。

    太祖说过这个地方将来是我们的。这个我们就是以这些人为主!这点不用高大上,这些人掌权的概率是最高的人群,无论哪个朝代都一样。

    可是如果连这个地方是什么样子、以及为了什么人家会强盛都不懂,将来怎么掌控这个地方?

    回家问我也是不懂,老师说的他们也不会信!谁不知道谁?这点基础教育是怎么回事儿他们还是知道的,哪个董事长也是说自己的好话。

    可是如果这些人都迷糊,都是只接收这些教育地方怎么办?

    所以,陈义自己觉得这些事还是从跟上抓起,不是怎么教育、挽救这些人,而是首先让这些人信服的前辈明白这些,最少不能够让后代再在谎言与不信任中渡过了。

    听到这,老爷子已经有些蒙了!他自己就是曾经参与过这些工作的人之一,怎么会不知道这种教育的后果?愚民教育哪国也是这

    (本章未完,请点击下一页继续阅读)
上一章 回目录 下一页 存书签