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第538章 还有什么是你不行的吗

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    第538章 还有什么是你不行的吗 (第1/2页)

    何勇往前走了两步。

    “先检查。”

    “别把画完当成完成。”

    吴汉峰点头。

    “您检查。”

    何勇拿起图纸。

    第一眼,方向标清楚。

    第二眼,比例说明完整。

    第三眼,主要地形地物都有。

    再仔细一看。

    山体轮廓、河道转折、道路关系、桥梁位置,几乎都对应得上。

    何勇脸上的表情,慢慢变了。

    他拿过原图,对照查看。

    看河道。

    没问题。

    看居民点。

    没问题。

    看那座特意安排得有些偏的小桥。

    还是没问题。

    他把图递给韩松。

    “你看看。”

    韩松接过。

    刘振也走了过来。

    杜宏站到旁边。

    四个人围着一张纸,突然不说话了。

    吴汉峰看着他们。

    “哪里有问题吗?”

    何勇很想说,有。

    可他从左上角看到右下角,没找到。

    韩松拿尺子核对了几处关键位置。

    随后抬起头。

    “之前接触过?”

    吴汉峰点头。

    “接触过一些。”

    “今天听您一讲,更清楚了。”

    何勇问道:“五分钟,你全记住了?”

    “主要内容记住了。”

    “那这座桥,为什么画在这里?”

    吴汉峰指了指自己的图。

    “桥在居民点下游,不在村子正对面。”

    “道路从村外绕过来,到了这里才跨河。”

    “如果把桥画到正对面,道路关系就不对了。”

    何勇的喉咙动了一下。

    这正是他最希望有人画错的地方。

    吴汉峰不仅没错。

    还能告诉他为什么不能错。

    刘振站在旁边,心里的期待像一盏刚刚亮起来的灯。

    啪。

    灭了。

    韩松又问了几个地形判读问题。

    吴汉峰回答得很顺。

    遇到涉及图例的地方,他甚至能指出教材里刚刚讲过的相关要求。

    不是背得乱七八糟。

    是知道那段内容在解决什么问题。

    宋一舟看着几人越来越严肃的表情,轻声道:“挺好。”

    “又有新的教学示范了。”

    何勇看向他。

    “你还笑?”

    “我一直在笑。”

    宋一舟摊了摊手。

    “总不能因为吴汉峰画得好,我临时换个表情。”

    何勇:“……”

    秦刚从后排走过来,看了图,又看了吴汉峰。

    “不错。”

    “完成得早,就把标注再检查一遍。”

    “待会儿可以协助班长做示范。”

    吴汉峰立即回答。

    “是。”

    何勇听见这句话,心里更难受了。

    原本想让吴汉峰吃点瘪。

    结果没吃上。

    还给自己多找了一个协助教学的。

    钱坤看着吴汉峰那张图,问道:“峰哥,你怎么记的?”

    吴汉峰道:“先把主要关系看清楚。”

    “不要盯着一根线死记。”

    “先记方向和参照点,再记它们之间的位置。”

    钱坤点点头。

    “我也是这么想的。”

    “然后呢?”

    “然后每个参照点,都不愿意在我脑子里待太久。”

    吴汉峰:“……”

    韩松走过来,看了一眼钱坤的图。

    两座山。

    一条路。

    河道还没画完。

    “你先把山谷和山脊关系弄清楚。”

    “别把整张图画成三个馒头配一根面条。”

    马腾悄悄把自己的图往里收了收。

    韩松立即看向他。

    “你躲什么?”

    “报告,我在调整绘图纸位置。”

    韩松拿起来一看。

    “你这个村子为什么这么大?”

    马腾解释:“居民点比较重要。”

    “重要也不能占半座山。”

    “地图不是按你重视程度分配面积的!”

    马腾赶紧低头修改。

    赵一航虽然脸疼,脑子倒还正常。

    他画得比钱坤和马腾好一些。

    可当他看见吴汉峰那张干净利落、主要关系清清楚楚的略图时,还是忍不住叹了口气。

    

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